1. Khi chơi, trẻ có tưởng tượng mình là một nhân vật khác như bác sĩ, giáo viên hoặc siêu nhân không?

2. Khi không có bạn chơi, trẻ có chủ động đề nghị được chơi cùng trẻ khác không?

3. Trẻ có biết an ủi khi thấy người khác buồn hoặc bị đau không?

4. Trẻ có biết tránh những tình huống nguy hiểm rõ ràng, chẳng hạn không nhảy từ nơi quá cao không?

5. Trẻ có thích tham gia giúp đỡ những việc đơn giản không?

6. Trẻ có điều chỉnh hành vi theo hoàn cảnh, chẳng hạn cư xử khác nhau ở lớp học và sân chơi không?

7. Trẻ có nói được câu gồm ít nhất bốn từ không?

8. Trẻ có nhớ và nói được một số từ trong bài hát, bài thơ hoặc câu chuyện quen thuộc không?

9. Trẻ có kể được ít nhất một việc đã xảy ra trong ngày không?

10. Trẻ có trả lời được câu hỏi đơn giản về công dụng của đồ vật không?

11. Trẻ có gọi đúng tên một số màu sắc không?

12. Trẻ có nói được tình tiết tiếp theo của một câu chuyện quen thuộc không?

13. Trẻ có thể vẽ hình người với ít nhất ba bộ phận không?

14. Trẻ có thể bắt được quả bóng lớn trong phần lớn số lần thử không?

15. Trẻ có thể tự tháo một số loại cúc áo không?

16. Trẻ có cầm bút bằng ngón tay và ngón cái thay vì nắm bằng cả bàn tay không?

---